為適應軟件產業全球化發展趨勢，培養具備國際視野、掌握前沿技術、精通項目管理的高素質軟件與服務外包專業人才，經友好協商，甲乙雙方本著“優勢互補、資源共享、協同育人、共同發展”的原則，就合作建設“軟件與服務外包工程教育中心”（以下簡稱“中心”）事宜，達成如下協議：

一、 合作目標
1. 共同打造集人才培養、技術研發、項目實踐、產業服務于一體的高水平產教融合平臺。
2. 探索并實踐符合軟件外包服務行業需求的應用型、復合型人才培養新模式。
3. 提升學生的工程實踐能力、外語溝通能力、跨文化協作能力及職業素養，增強就業競爭力。
4. 促進雙方在技術交流、項目合作、師資共建、成果轉化等方面的深度合作。

二、 合作內容
1. 人才培養方案共建：雙方共同研討與制定軟件與服務外包方向的人才培養方案、課程體系及課程標準，將行業最新技術、流程規范和職業標準融入教學。
2. 課程與教材開發：合作開發面向軟件外包服務（如離岸開發、信息技術外包、業務流程外包等）的特色課程、實訓項目及配套教材。
3. 實踐教學體系建設：甲方（院校方）提供教學場地、基礎設備及學生資源；乙方（企業方）提供真實或仿真的軟件外包項目案例、技術平臺、行業專家及實習實訓崗位，共同建設校內/校外實踐基地。
4. 師資隊伍建設：乙方選派技術骨干、項目經理擔任兼職教師或導師，參與授課、講座及畢業設計指導；甲方選派教師到乙方企業掛職鍛煉、參與項目研發，提升“雙師型”教師隊伍水平。
5. 項目合作與研發：雙方圍繞軟件外包服務領域的關鍵技術、共性問題和實際需求，聯合申報科研課題，開展技術研發與項目合作。
6. 學生實習與就業：乙方優先為甲方優秀學生提供實習機會，并在符合錄用條件的前提下優先招聘，共建人才輸送通道。
7. 行業認證與培訓：合作開展與國際接軌的軟件外包服務相關職業技能認證培訓，提升學生及社會從業人員的專業資質。

三、 雙方權利與義務
甲方（院校方）主要義務：
1. 負責中心的日常教學管理與行政協調工作。
2. 提供符合要求的場地、基礎教學設施及配套資源。
3. 選拔優秀學生參與中心的學習與實踐項目。
4. 組織教師積極參與中心的各項合作活動。

甲方權利：
1. 享有中心共建成果（如課程、教材等）在本校教學中的使用權。
2. 優先獲得乙方提供的行業信息、技術支持和項目資源。
3. 可對外宣傳本合作項目及中心品牌。

乙方（企業方）主要義務：
1. 提供軟件外包服務領域的行業指導、技術標準和項目資源。
2. 派遣合格專家參與教學、講座及項目指導。
3. 提供實習崗位，并按照相關規定對實習生進行管理、考核與安全培訓。
4. 在條件允許時，提供必要的軟件、工具或設備支持。

乙方權利：
1. 優先選拔和錄用中心培養的優秀人才。
2. 可利用中心平臺進行技術研發、員工內訓及品牌宣傳。
3. 共享合作產生的部分知識產權成果（具體另行約定）。

四、 組織與管理
1. 雙方聯合成立“中心管理委員會”，負責重大事項的決策、年度計劃的審定及合作效果的評估。委員會由雙方指派代表組成。
2. 設立“中心工作小組”，負責具體合作項目的執行、日常聯絡與協調工作。
3. 建立定期會晤與溝通機制，每學期至少召開一次工作會議，檢查協議執行情況，研究解決合作中的問題。

五、 知識產權與保密
1. 合作過程中產生的知識產權歸屬，由雙方根據具體項目另行簽訂協議約定。
2. 雙方對在合作中知悉的對方未公開的技術信息、經營信息等商業秘密負有保密義務，不得向任何第三方泄露。

六、 經費與投入
雙方的合作本著務實高效的原則開展。具體合作項目涉及的經費、設備投入及成本分擔，由雙方根據實際情況另行商議，并簽訂補充協議。

七、 協議期限、變更與終止
1. 本協議有效期自_年月日至年月_日止。協議期滿前三個月，經雙方協商同意，可以續簽。
2. 任何一方欲變更或終止協議，應提前三個月書面通知對方，并經雙方協商一致。
3. 因不可抗力因素導致協議無法履行，雙方互不承擔責任。

八、 爭議解決
本協議履行過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

九、 其他
1. 本協議一式四份，甲乙雙方各執兩份，具有同等法律效力。
2. 本協議未盡事宜，由雙方另行協商并簽訂補充協議。補充協議與本協議具有同等效力。
3. 本協議自雙方法定代表人或授權代表簽字并加蓋公章之日起生效。

（以下無正文）

甲方（蓋章）：
法定代表人（或授權代表）簽字：
日期：年月_日

乙方（蓋章）：
法定代表人（或授權代表）簽字：
日期：年月_日